Z 35 študentov podvádzalo 32. Učiteľ v škole prekabátil žiakov a trikom zistil, kto pracuje nečestne
Študenti si vôbec nič nevšimli.
Vysokoškolský učiteľ sa rozhodol otestovať svojich žiakov a zistiť, koľko z nich pristupuje k plneniu úloh čestne a nepomáha si umelou inteligenciou. Práve vypracovanie zadaní prostredníctvom AI je veľkým strašiakom škôl.
Umelá inteligencia totiž dokáže veľmi rýchlo sformulovať prepracované odpovede a dať do súvislosti viacero zdrojov. A práve takéto odpovede od žiakov dostal aj profesor histórie Jason Gibson z univerzity v Alcorne.
Nenápadný trik
Gibson študentom zadal úlohu, v ktorej mali porovnať priemyselnú revolúciu s dnešnou digitálnou dobou. Všetky z 35 odpovedí boli prepracované, ale až 32 z nich obsahovalo aj dôkaz, že zadanie nevypracovali samostatne. Úplne by stačilo, ak by si študenti aspoň prečítali svoje odpovede, ktoré vyučujúcemu odovzdali.
„Tridsaťdva z mojich tridsiatich piatich študentov neprešlo predmetom, pretože takmer všetci použili umelú inteligenciu na vygenerovanie celej svojej odpovede," opísal situáciu vo videu na TikToku Gibson. Videá sa rozšírili na sociálnej sieti. Na jednej strane upozornil na miesto umelej inteligencie vo vysokoškolskom štúdiu a na druhej sa hanenia dočkal aj samotný vyučujúci, ktorému podľa niektorých išlo iba o to, aby žiakom mohol povedať, že zlyhali.
Učiteľ do zadania úlohy, ktorú študenti dostali elektronicky, umiestnil nenápadný kód.
