Učiteľka Slovenska: Škola hrou? Tento výrok chápeme zle. Žiak by sa mal ocitnúť v reálnych situáciách

Deň učiteľov, ktorý sa na Slovensku a v Českej republike od roku 1955 slávi 28. marca, má dlhšiu tradíciu ako Svetový deň učiteľov. Ten v roku 1994 na 5. októbra vyhlásila organizácia Spojených národov pre vzdelávanie, vedu a kultúru (UNESCO). Pedagogickí pracovníci majú svoj sviatok 28. marca v deň, keď sa v roku 1592 narodil „učiteľ národov“ Jan Amos Komenský, pokrokový český mysliteľ a tvorca modernej pedagogiky.

Škola hrou

S cieľom zvýšiť prestíž učiteľského povolania, nájsť a oceniť inšpiratívnych a výnimočných učiteľov základných i stredných škôl na Slovensku vytvorilo v roku 2018 Centrum environmentálnej a etickej výchovy (CEEV) Živica a jeho program Komenského inštitút projekt v podobe ocenenia Učiteľ Slovenska.

Ide o národnú cenu, ktorá je licencovaná medzinárodným ocenením Global Teacher Prize a realizuje sa pod záštitou prezidentky SR Zuzany Čaputovej. Zatiaľ poslednou nositeľkou ocenenia je učiteľka nemčiny zo Žiliny Alexandra Hučeková, ktorá poukázala, že Komenského myšlienka ‚škola hrou´ je hlavne verejnosťou často interpretovaná skreslene.

Hranie sa na skutočný svet

„Pozrime sa na tento výrok trochu inak: škola hrou by mala byť chápaná ako ‚hranie sa‘ na skutočný svet, ktorý je mimo školu, a pre ktorý sa žiak pripravuje. Vtedy vnímame dianie vo výučbe z inej perspektívy. Výučba by sa mala odohrávať tak, aby sa žiak ocitol v situáciách, ktoré zažije v reálnom svete. Mal by neustále tvoriť otázky, formulovať odpovede, argumentovať, vystupovať pred ‚publikom‘, pochybovať, objavovať, riešiť konflikty, zažívať úspech. A my učitelia musíme vytvoriť podmienky na takéto podnetné situácie a zvoliť také pracovné formy, teda také metódy, aby žiak chcel byť aktívny,“ povedala.

Viac si môžete prečítať na ďalšej strane.