Vďaka nemu máme materskú dovolenku. Láskavý profesor uchránil československé deti pred katastrofou
Jediný univerzálny návod na výchovu detí je láska, hovoril významný psychológ, profesor Zdeněk Matějček.
Láskavý človek, hovoria o ňom všetci, ktorí sa s ním niekedy stretli. Detský psychológ Zdeněk Matějček celý svoj život venoval deťom, ktoré mali poruchy učenia alebo sa narodili s hendikepom. Zastával sa všetkých utláčaných a šikanovaných, pretože ako dieťa bol sám jedným z nich. Málokto tuší, že práve vďaka nemu máme ešte aj dnes trojročnú rodičovskú dovolenku, pretože Matějček bol presvedčený, že absencia matky v prvých rokoch života mala na deti fatálny vplyv.
Vedel, aké je to byť sám
Narodil sa v roku 1922 do rodiny riaditeľa slávneho žrebčína, no on sám si jazdu na koňoch nikdy nemohol užiť. Ako informovali lidovky.cz, v konskom sedle sa necítil dobre, pretože mu v tom bránila vrodená chyba – dysplázia bedrového kĺbu. Napriek svojmu hendikepu spomínal na detstvo s láskou.
„Kladruby, to bol taký detský raj. Môj hendikep ma síce z niektorých aktivít vyradil, ale mohol som jazdiť na bicykli, plávať, otecko ma učil poľovníctvu, miloval som ten svet. Otec bol skôr prísny, riadny, viedol nás v živote k cieľavedomosti. Mamička bola láskavá a dobrá, znamenala bezpečný prístav. A môj brat, to bol môj najlepší priateľ,“ spomínal v rozhovore Zdeněk, ktorý nakoniec z rodného mesta odišiel na internátnu školu a vtedy prvýkrát pocítil, aké je to byť úplne sám.
Niekoľkokrát mu v tom čase operovali bedro a po jednej operácií zostal dlhší čas na vozíčku. Pribral a v škole bol hlavným terčom šikany. „Domnievam sa, že práve táto skúsenosť, keď sa cítil ako dieťa bez rodiny, ho inšpirovala, aby sa venoval deťom, ktoré nemajú šancu sa obhájiť, sú niekde opustené a smutné,“ povedala pre iDnes.cz vnučka Alžběta Candia Muñozová.
Vychovávať mal štát, rodičia mali pracovať
Po maturite pre vojnu nemohol ísť študovať na vysokú školu, a tak sa zamestnal ako fakturant u Baťu v Zlíne. Aj keď tri roky robil prácu, ktorú nikdy nechcel robiť, nikdy to neoľutoval. Vraj aspoň dobre spoznal ľudské charaktery. Po vojne nakoniec študoval češtinu a filozofiu, ktorú v tej dobe spájali so psychológiou. Po štúdiu sa zameral najmä na výskum vývoja detí v podmienkach ústavov, kde vyrastali bez rodičov.
Komunistická moc bola presvedčená, že detské domovy, ústavy, škôlky a jasle budú základom novej spoločnosti. Rodičia boli považovaní za laikov, ktorí sa mali namiesto výchovy zamerať na budovanie socializmu a deti zveriť do rúk odborníkov. Matky sa mali rýchlo po pôrode vrátiť do práce a deti už od najmladšieho veku zostávali v jasliach, ktoré nefungovali len na dennej báze, ale aj na týždennej, kedy si rodičia brali deti domov iba na víkendy.
Ako presvedčiť komunistov?
Článok pokračuje na ďalšej strane:
